推动落实 “提质培优”  推进督导项目进展

         ——院领导调研推进“提质培优”行动计划项目

2021年10月15日——25日期间，冯军院长和刘莲花副院长带领教务处分为三组，深入各系部以及“提质培优”项目承担部门，听取所有393个项目点的工作进行汇报。

学院着眼“提质培优行动计划”聚焦的10项任务、27条举措，共申报承担省域高水平高职学校、“三全育人”典型学校、职业教育信息化标杆院校、省域高水平专业群、职业教育规划教材、职业教育精品在线开放课程、优质继续教育网络课程、德育特色案例、思想政治课教学创新团队、教学名师等任务38项201个项目点，所有承担的“提质培优”项目正在有序推进中，但还普遍存在建设进度慢、对项目内涵理解定位不准确，目标定的过低等问题。冯军院长、刘莲花副院长分别就每一个项目存在的共性及特性问题进行了细致分析并给出具有针对性、专业性的指导。

“精品在线开放课程”建设项目要确保高质量的微课录制呈现，打造出学生喜欢、同行认可的在线课程精品；“课程思政教育案例”建设项目要将思政元素与课程内容有机融合，进行有体系化的设计，要着重提取内容背后的元素，如制度、立法背景、价值观、方法论等，应加大培训力度请专家给予指导；“职业教育课堂革命典型案例”建设项目找准教学方式方法革命的立脚点，并梳理总结提升；“思想政治课示范课堂”建设项目要调动教师积极性，在现有省级成果的基础上力争冲击国家级成果。思政课教师要讲好中国故事，讲到学生的心里去，才是成功的思政课堂。

各系部负责人要做好组织工作，服务好团队打造，充分激发调动老师们的积极性，推动“提质培优”行动计划项目建设工作出成绩、出精品，加强项目建设，紧扣国家双高计划的高质量成果，明确项目建设目标，倒排项目工期，加快项目推进速度；充分发挥项目团队的作用，采取“走出去引进来”的方式，依托职业教育的职业性、跨界性特征，坚定面向市场、服务社会发展的方向，依靠行业、企业等社会力量参与到提质培优项目中来，通过与行业领先企业搭建人才培养高地和技术创新服务平台，促进专业共建、师资共培、人才共育、成果共享，从而提高提质培优项目的社会影响力。