远程教学在路上（第三期）
在线教学战“疫”行  课程建设不忘初心

——“停课不停学”之教学与课程建设并驾齐驱

一、充足准备、完善题库，筑牢“疫”教第一关

截止到开学前一周,刑法团队教师齐心聚力，克服困难，加班加点地完成了法律事务专业群刑法在线课程资源、智慧职教刑法在线资源、职教云刑法课程在线资源的完善、上传工作。完善了课程标准、授课进度计划、前四周的教学设计、教案、课件等教学成果，邀请本学期上刑法课程的10个班入职教云班级，为进行远程教学进行了充分的备战。

二、教学举措多创新，师生互动难忘情

职教云平台开课后，面对不能顺畅保证全部课程资源在学院课表安排时间使用的困难，老师们多方调研，用心备课、创新教法，保证了教学效果。主要举措如下：

一是充分利用法律事务专业群和职教云刑法课程平台教学资源，精心设计课前学习、课中活动、课后作业等内容，组织同学们进行课中签到、讨论、头脑风暴、调查问卷、课后作业等多种活动，师生互动活跃。

二是教学思政，做传道授业战“疫”人。停课不停学,疫情期间,远程教学开启了别样课堂，老师们深入思考、专研教学，不断践行着课程与思政的同向同行。

董静洁老师教学思政：在传道授业解惑的过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，是老师们责无旁贷的使命与担当。

尹彦品老师教学思政:网络课堂上，我把授课节奏进行调整，结合疫情期间发生的国际、国内新闻事件，让学生们理解大爱与担当，疫情与国法，更深入理解逆行人的奉献与牺牲。家是最小国，国是最大家，在刑法的高冷中渗透关爱，结合疫情案例，也让学生们明白，法律的生命力植根于实践。

韩啸老师教学思政：充分发挥主战场作用，做孩子们的贴心人。

        三是远程教学，师生互动各显神通。老师们利用职教云进行签到、讨论、安排作业，在腾讯课堂、QQ群等平台讲授重点内容，进行案例分析等，课堂气氛活跃。   

四是优化教案、美化PPT配图、利用职教云录播视频、班级课程微信群语音、文字、图形等多种交流形式，精心指导重难点知识，通过问题教学法、案例教学法深度融合，深入浅出的教学讲解，在疫情期间不停课的情势下，保证了远程教学的顺利推进。

三、教学督导有章法，远程学习见成效

一是老师们及时要求同学们看课件、做作业，指导学生案例分析，与同学们交流学习心得、体会。

二是老师们结合教学实际，督促同学们做笔记、观看今日说法案例写体会、记录重点法条、定期检查笔记。

三是老师们严格签到考勤，除因为网卡或个别同学请假外，绝大多数同学服从管理，严格要求自己，保证了正常教学秩序。马章民老师多举措、善乐教，本学期在职教云刑法教学平台进行课堂活动的实践效果显著。其中，所带刑法教学班19公务员1班（49人）的前五周的平均签到率为99.59%。课程组抽取的职教云刑法教学平台10个教学班第一、二、五周每周二次课的签到考勤情况。

根据职教云平台数据显示，刑法课程活跃度排行在全院前10名中位列第四。

四、不忘初心，资源共享使命担当

刑法团队教师在省级精品课程建设基础上，适应信息化技术的普及和终身学习理念的深入，不断积累拓展性教学资源，完成了法律事务专业群刑法在线课程资源、智慧职教刑法在线资源、职教云刑法课程在线资源，包括刑法基础理论、犯罪、刑罚、个罪认定四个模块175个知识点的教案、PPT课件、法律规定及重点知识的视频资源、单选、多选、判断题库的完善、上传工作。

目前在线教学资源1153个，其中，音视频139（12.06%）、PPT377（32.7%）、图片59（5.12%）、文档575（487%）、题库1190、作业20、考试8。

本学期职教云课程资源校内使用情况：10个班、6位老师，522位学生，总访问量为121410，访问时长为291069。

刑法课程团队不忘初心，砥砺前行，将不断优化课程资源，不断提升教学和服务能力，在促进学生成人、成长、成才的进步中，做出应有的贡献。